第44节 (第2/2页)

无法参加比赛的。

    ??别说冠军了, 能不能飞完全程都是问题。

    ??但那年，当马拉松飞行赛的消息来临时，希尔诺已经上完半学期的飞行课。

    ??总算不是菜鸟了。

    ??希尔诺想趁这个机会, 好好锻炼自己的飞行技术。

    ??于是他报名参赛。

    ??一遍又一遍飞过那段赛道。

    ??将尤珈老师在课上的讲解反复琢磨。

    ??每天走在路上, 脑海里都在想象一个个弯道，一个个下降，一个个盘旋。

    ??结果，那一年就成为了一匹谁都没能预料的黑马，拿下冠军。

    ??当时站在颁奖台上, 是克里斯托弗校长先生给他亲自戴上奖牌。

    ??那位校长温和地照例询问他的感想。

    ??台下人很多。

    ??无数闪光灯亮起。

    ??希尔诺一双眼睛也同样亮晶晶。

    ??“我要感谢我的飞行课老师尤珈老师……”

    ??……

    ??在宿舍里泡了一下午的书。

    ??眼看快到晚上，时间差不多，尤珈老师也应该忙完了工作。

    ??希尔诺向老师发送信息, 询问起今晚检查考核内容的事。

    ??“老师, 我已经准备好了, 请问您什么时间方便？”

    ??那天过后，他拿到了老师的联系方式。

    ??看着自己设置的特别关心中，顶着尤珈老师的名字, 希尔诺嘴角就忍不住上扬。

    ??【你吃饭了吗？没有的话可以先一起吃晚饭。】

    ??希尔诺从座位上跳了起来。

    ??他微张着嘴, 眼睛眨也不眨, 将这串文字从头到尾看了三遍。

    ??确认自己没有看错一个字。

    ??没过多久, 老师又发送过来一句。

    ??【很多学生帮老师做事或者讨论东西时，会一起用餐，这很常见。】

    ??希尔诺显然很激动，完全没有注意到这句话有多么突兀。

    ??他删删改改，仔细检查，才终于发送出回复：“还没有，我正准备去吃。如果不打扰您的话，我很愿意的！”

    ??尤珈老师于是发送过来一个位置信息。

    ??希尔诺连戳三下，保存好位置，看着导航图上从自己所在的宿舍，弯弯绕绕一条红线指向老师的位置。

    ??他双手握拳，小声喊了句耶。

    ??一路上，希尔诺哼着没有节律的调子，情不自禁幻想着和老师坐在一起用餐的场景。

    ??他到时候是会坐在老师的对面，还是旁边？

    ??点餐时是应该自己来点，还是老师来点？

    ??又或者各自点想要的东西，不需要询问对方的想法？

    ??老师的口味会是什么样子的呢……

    ??等到距离尤珈老师越来越近，导航图上的线路越来越短，这份难以平复的喜悦和激动，却逐渐转变为淡淡的紧张。

    ??脚步越走越慢。

    ??上一次和老师一起用餐，还是在十年前。

    ??那时候，自己还是个孩子。

    ??记忆里和那个温柔的大哥哥坐在一起，完全不觉得有哪里不自在。

    ??现在自己不是小孩了，尤珈老师对自己也没多少印象。

    ??希尔诺终于意识到一个严重的问题。

    ??自己有时和老师站在一起，都会觉得心跳加速，说不上话来。

    ??一起用餐……这会心慌成什么样？

    ??他该说些什么？做些什么？

    ??他在老师面前会不会很僵硬？

    ??老师会不会认为他太沉默，不自然？

    ??旁边的人会怎么看待他们？

    ??抱着种种忧虑，希尔诺踏入了导航上那间餐厅。