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，条件反射地站了起来。

    ??讲台上，张老师正冷冷看着她。

    ??众目睽睽之下，目光有如利刃穿透，凌迟着她的神经。姜鹤顿时羞怯难当，手背酸麻阵阵，像是在提醒她方才遭受的一切。

    ??姜鹤大脑空白，下意识道：我不是有意的，是刚才言夏想和我说话。

    ??话音一落，周围传来几声口哨声。

    ??前排几个人转过头，冲着后方做口型，表情嘲弄：有好戏看了！

    ??高二F班是出了名的吊车尾班，按其他班级的说法，这班里收纳着一些心思不正的歪瓜裂枣，形如混社会的不良少年少女、无心学习的学渣、被塞进来混日子的富二代林林总总，千奇百怪。因此，班级学习氛围极差，考试名次常年在下游徘徊。

    ??教数学的老师名叫张英，近几年师范毕业，年纪轻轻资历不高，却喜欢摆谱，总戴着有色眼镜，对成绩好一点的学生十分偏心。

    ??姜鹤平时表现还行，学习态度不错。但言夏就不同，各科成绩万年倒数，不论怎么考，年级倒数前五的宝座总有她的一席之地。

    ??这要是换了其他人，张英恐怕半信半疑，但言夏的情况过于特殊，没几个老师见了她会有好脸色。

    ??反正在张英眼里，成绩差的学生总是没有什么人权。

    ??果然，张老师看向言夏，劈头盖脸训道：你拉着姜鹤在说什么？自己不想学，也不要打扰别的同学上课！

    ??一片窃笑声里，言夏慢慢地站了起来。

    ??兴许是不习惯被众人关注，她的双颊迅速涨红，纤弱的指尖攥紧了衣袖，指节掐得泛白。

    ??在张英的怒视下，言夏深吸一口气，小声而坚定地回答：是、是姜鹤先找我说的话。

    ??姜鹤的手指猛地握成拳。

    ??她威胁性地瞪了言夏一眼，言夏颤了颤，没有回头，瘦弱的身影尽量站得笔直。

    ??差生给自己找的理由她见得多了，张英冷笑一声，懒得再废话：行了，我也不管你到底有没有说。

    ??既然你表达欲这么强烈，那就上来把这道题做了，她有意停顿片刻，做不出来就滚出教室！

    ??台下昏昏欲睡的学生见状清醒了几分，各自抱着幸灾乐祸、物伤其类的心态，几十双眼睛落在言夏身上。

    ??五味杂陈，幸灾乐祸的、怜悯的、冷漠的，应有尽有。

    ??万众瞩目下，言夏没有再辩解，她低着头将草稿纸夹在笔记本里，抱起本子小步走上讲台。

    ??她停在黑板前，背影很是瘦小，身体不好肤色便显得苍白，站在那儿就像是张风一吹就倒的白纸，羸弱不堪。再加上平时姿态不佳，总喜欢缩着身子，腰背伛偻，看了便有一种畏畏缩缩的懦弱感，惹人心烦。

    ??言夏仰头，认真看起黑板上的题目来。她个子矮，题又写得太高，近距离看黑板高处便有些累。

    ??张英叉着腰，沉着脸站在一边。

    ??这函数题不算简单，她心知肚明，以言夏的成绩绝不可能做得出来。之所以喊言夏上来，不过是为了活跃一下班级气氛，清掉学生的瞌睡虫，顺便杀鸡儆猴罢了。

    ??安静地等了几秒，言夏还在看题，台下人已经迫不及待想看其出糗，不知是谁喊了声：不会做就下来啊，别浪费大家上课的时间啦！

    ??顿时，前后皆是一片哄笑声。

    ??大多数人都对言夏看不顺眼。

    ??平平无奇、成绩差、个性懦弱、存在感低还是个Omega。

    ??也就剩下家里有钱这一优点了。

    ??姜鹤闻言勾起嘴角，笑容讥讽。

    ??张英并未制止，对言夏不耐烦道：不会做就出

    ??话音未落，言夏伸手从凹槽里选出一支粉笔。

    ??哄笑声戛然而止，台下被一片古怪的寂静笼罩，只余粉笔写字时擦过黑板的声响。

    ??一分钟不到，秀娟的粉笔字整整齐齐地排列在题目下方。

    ??看着一行行工整的板书，张英的脸色变了又变。

    ??言夏推了推鼻梁上的镜框，怯生生道：老师，我做的有问题吗？

    ??张英神色难看，仔仔细细地看了几遍，但没找到任何错误。

    ??她尴尬地轻咳，挥挥手：做得不错，你回去吧。

    ??言夏点点头，拍掉手上的粉笔灰，重新回到座位上。

    ??怎么回事？！

    ??众人面面相觑，皆从对方眼中看出惊愕，数道目光最终不约而同地落在言夏身上，探究地望向她。

    ??言夏像是不习惯引人注目，受惊的刺猬似的缩起身子，眼神躲闪。

    ??与此同时，她的耳边传来一声清脆的机械音：叮咚！正面点数 20。

    ??言夏扭了扭发酸的脖子，拿起桌上的自动铅笔，手指跃动，无意识地转了个漂亮的笔花。

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